Description
Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant.
Objectifs pédagogiques
- Repérer les signes d’altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance.
- Identifier les signes d’urgence et les signes d’alerte.
- Repérer les signes physiques ou psychosomatiques, les changements de comportement susceptibles d’évoquer une maladie.
- Évaluer la gravité de la situation.
- Communiquer les éléments observés à l’équipe.
- Participer à l’application des protocoles d’urgence et d’un PAI.
- Différencier les protocoles d’urgence, les protocoles de la structure et le PAI.
- Lister les différents éléments des protocoles.
- Appliquer le protocole adéquat ou le PAI (protocole d’accueil individualisé) en fonction de la situation.
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant.
- Établir une communication avec l’enfant de manière appropriée.
- Inscrire son travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle.
Public concerné
Cette capsule en réalité virtuelle s’inscrit dans la préparation du Diplôme CAP accompagnant éducatif petite enfance.
Blocs de compétences : Accompagner le développement de l’enfant; exercer son activité en accueil collectif.
Compétences transverses référentiel RECTEC : Agir face aux imprévus, travailler en équipe, communiquer à l’oral, prendre en compte les règlements.
Comment réagir face à un cas de maltraitance en micro crèche ?
Cette capsule de réalité virtuelle vous plonge dans une situation critique en micro crèche pour vous apprendre comment réagir face à un cas de maltraitance. Votre vigilance, votre capacité d’analyse et votre maîtrise des protocoles de santé et de protection de l’enfant sont mises à l’épreuves. Vous incarnez un(e) professionnel(le) de la petite enfance chargé(e) d’accueillir les enfants le matin. Alors que la journée débute, Sofia, 8 mois arrive avec sa maman. En changeant sa couche vous découvrez de multiples ecchymoses suspectes sur son ventre.
Votre mission est d’analyser la situation afin d’identifier les signes potentiels de maltraitance, d’évaluer la gravité de ce que vous observez et de réagir avec discernement en appliquant sans délai le protocole de signalement ou le Protocole d’Accueil Individualisé (PAI) adapté. Vous devez également, assurer une communication précise et confidentielle avec votre direction et les familles, tout en protégeant et en rassurant l’enfant. Dans le même temps, il vous appartient de maintenir une atmosphère sécurisante pour l’ensemble du groupe d’enfant présents.
Cette mise en situation réaliste vous permet de consolider vos connaissances, d’exercer vos réflexes professionnels et de développer vos compétences transverses dans un environnement simulé mais exigeant.
Offre premium
- Meilleure ergonomie
- Voix améliorées
- Renforcement de la pédagogie
- Compatible sur les dernières versions des casques méta
- Suivi de l’avancement de l’apprenant en temps réel
- Service d’accompagnement à l’installation des APK
- Guide d’utilisation de la ressources
Copyright
Ce contenu est basé sur la capsule de formation Protocole d’intervention : maltraitance physique réalisée dans le cadre du projet e-Deffinum.
Les contenus présentés dans ce module ont été conçus par des équipes pédagogiques de l’académie de Nantes et 3E Innovation.
Pourquoi choisir cette formation ?
- Idéal pour préparer le CAP AEPE
- Savoir comment réagir face à une suspicion de maltraitance
- Immersion dans une situation critique réaliste
- Développement des réflexes professionnels en contexte d’urgence
- Application directe des protocoles de santé, de protection et de communication
- Renforcement des compétences transverses du référentiels RECTEC
Accessible sur casque de réalité virtuelle MetaQuest 2 / MetaQuest Pro / MetaQuest 3
Plugin de suivi LMS pédagogique et application de suivi de l’avancement de l’apprenant inclus.
Pourquoi choisir une formation en réalité virtuelle ?
- Immersion et engagement renforcés
- Meilleure rétention des connaissances
- Accès à des scénarios inaccessibles (ex : situation dangereuse ou lieux éloignés)
- Apprentissage expérientiel
- Personnalisation des parcours, chaque apprenant peut apprendre à son rythme
- Correction instantanée des erreurs
- Motivation accrue
- Collaboration améliorée
