Description
Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant
Objectif pédagogiques
- Repérer les signes d’altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance.
- Identifier les signes d’urgence et les signes d’alerte.
- Repérer les signes physiques ou psychosomatiques, les changements de comportement susceptibles d’évoquer une maladie.
- Évaluer la gravité de la situation.
- Communiquer les éléments observés à l’équipe et aux familles.
- Participer à l’application des protocoles d’urgence et d’un PAI.
- Différencier les protocoles d’urgence, les protocoles de la structure et le PAI.
- Lister les différents éléments des protocoles.
- Appliquer le protocole adéquat ou le PAI (protocole d’accueil individualisé) en fonction de la situation.
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant.
- Établir une communication avec l’enfant de manière appropriée.
- Inscrire son travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle.
- Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d’accueil.
Public concerné
Cette capsule en réalité virtuelle s’inscrit dans la préparation du Diplôme CAP accompagnant éducatif petite enfance.
Blocs de compétences : Accompagner le développement de l’enfant; exercer son activité en accueil collectif.
Compétences transverses référentiel RECTEC : Agir face aux imprévus, travailler en équipe, communiquer à l’oral, prendre en compte les règlements.
Comment réagir face à un malaise vagal ?
Cette capsule immersive vous place au cœur d’une situation d’urgence en micro crèche pour comprendre comment réagir face à un malaise vagal. Vous incarnez un(e) professionnel(le) de la petite enfance en pleine activité d’éveil avec un groupe d’enfant.
Il est 9h00. Alors que vous venez de lancer un parcours de motricité, Timothé, un enfant de 24 mois, présente soudainement des signes de faiblesse, de stress et de vertiges, avant de faire un bref malaise. Sa réaction est visible et inquiétante : il s’énerve, s’assoit brutalement et semble perdre connaissance quelques secondes.
Votre mission : analyser la situation, identifier le type de malaise, appliquer les gestes de premiers secours adaptés, et assurer une communication claire et efficace avec l’équipe, la direction et les parents. Vous devrez également mobiliser vos connaissances sur les protocoles d’urgence et les PAI pour garantir une prise en charge sécurisée.
Cette capsule vous permet de développer vos réflexes professionnels dans un environnement réaliste et engageant. Elle favorise l’apprentissage actif par la mise en situation, la gestion des imprévus et la coordination avec l’équipe éducative.
Offre premium
- Meilleure ergonomie
- Voix améliorées
- Renforcement de la pédagogie
- Compatible sur les dernières versions des casques méta
- Suivi de l’avancement de l’apprenant en temps réel
- Service d’accompagnement à l’installation des APK
- Guide d’utilisation de la ressources
Copyright
Ce contenu est basé sur la capsule de formation Protocole d’intervention : malaise vagal réalisée dans le cadre du projet e-Deffinum.
Les contenus présentés dans ce module ont été conçus par des équipes pédagogiques de l’académie de Nantes et 3E Innovation.
Pourquoi choisir cette formation ?
- Idéal pour préparer le Diplôme CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance)
- Savoir comment réagir face à un malaise vagal
- Immersion dans une situation d’urgence réaliste
- Développement des réflexes professionnels en contexte de crèche
- Application concrète des gestes de premiers secours et des protocoles
- Renforcement des compétences transverses du référentiel RECTEC
Accessible sur casque de réalité virtuelle MetaQuest 2
Plugin de suivi LMS pédagogique et application de suivi de l’avancement de l’apprenant inclus.
Pourquoi choisir une formation en réalité virtuelle ?
- Immersion et engagement renforcés
- Meilleure rétention des connaissances
- Accès à des scénarios inaccessibles (ex : situation dangereuse ou lieux éloignés)
- Apprentissage expérientiel
- Personnalisation des parcours, chaque apprenant peut apprendre à son rythme
- Correction instantanée des erreurs
- Motivation accrue
- Collaboration améliorée
